-
nabórnabór29.09.2023Wsparcie outplacementowe na subregion elbląski ukierunkowane na zaprojektowanie i udzielenie pomocy osobom zwolnionym, zagrożonym zwolnieniem lub przewidzianym do zwolnienia z przyczyn niedotyczących pracownika. Zakres wsparcia obejmuje formy przygotowujące do zmiany zawodu lub zdobycia nowych kompetencji i kwalifikacji zawodowych, w szczególności: a) doradztwo zawodowe połączone z przygotowaniem Indywidualnego Planu Działania lub innego dokumentu pełniącego analogiczną funkcję - jako obligatoryjny element wsparcia; b) poradnictwo psychologiczne; c) pośrednictwo pracy;d) szkolenia zawodowe; e) studia podyplomowe; f) staże, praktyki zawodowe; g) subsydiowanie zatrudnienia; h) dodatek relokacyjny; i) inne narzędzia i metody służące aktywizacji zawodowej. Nie mogą być realizowane działania służące rozwojowi przedsiębiorczości i samozatrudnienia.
-
nabórnabór29.09.2023Wsparcie outplacementowe na subregion ełcki ukierunkowane na zaprojektowanie i udzielenie pomocy osobom zwolnionym, zagrożonym zwolnieniem lub przewidzianym do zwolnienia z przyczyn niedotyczących pracownika. Zakres wsparcia obejmuje formy przygotowujące do zmiany zawodu lub zdobycia nowych kompetencji i kwalifikacji zawodowych, w szczególności: a) doradztwo zawodowe połączone z przygotowaniem Indywidualnego Planu Działania lub innego dokumentu, pełniącego analogiczną funkcję – jako obligatoryjny element wsparcia; b) poradnictwo psychologiczne; c) pośrednictwo pracy; d) szkolenia zawodowe; e) studia podyplomowe; f) staże, praktyki zawodowe; g) subsydiowanie zatrudnienia; h) dodatek relokacyjny; i) inne narzędzia i metody służące aktywizacji zawodowej. Nie mogą być realizowane działania służące rozwojowi przedsiębiorczości i samozatrudnienia.
-
plikipliki20.07.2023pdf (746 kB)
…DZIAŁANIACH INFORMACYJNO-PROMOCYJNYCH ........ 34 12.… …Działania te podlegają konsultacji i akceptacji IZ.…
-
nabórnabór05.12.2023Zakres wsparcia obejmuje rozwijanie kompetencji niezbędnych do rozwoju inteligentnych specjalizacji regionu (w tym tzw. obszarów horyzontalnych dla firm w ramach inteligentnych specjalizacji, zidentyfikowanych w procesie przedsiębiorczego odkrywania, umiejętności cyfrowych oraz zielonej gospodarki). Typ 1: Upowszechnianie wiedzy i działania uświadamiające umiejętności w tym w zakresie Gospodarki 4.0, zielonej gospodarki. W ramach typu 1 dofinansowana zostanie organizacja szkoleń, warsztatów, wydarzeń mających na celu rozwijanie konkretnych zaawansowanych umiejętności w przedsiębiorstwach z sektora MŚP w obszarach wykazujących wpływ na Inteligentną specjalizację regionu, związanych z zakresem wpisującym się w typ 1 projektów.
-
nabórnabór28.06.2023Kompleksowe wsparcie rozwoju sektora ekonomii społecznej realizowane przez akredytowane regionalne Ośrodki Wsparcia Ekonomii Społecznej (OWES). Zakres wsparcia obejmuje: tworzenie i początkowe utrzymanie nowych miejsc pracy w nowych i istniejących przedsiębiorstwach społecznych poprzez bezzwrotne wsparcie finansowe; usługi na rzecz rozwoju ekonomii społecznej w regionie (działania animacyjne, inkubacyjne i biznesowe) oraz inne usługi wpływające na rozwój ekonomii społecznej przewidziane w aktualnej wersji KPRES, WPRES oraz ustawie o ekonomii społecznej; usługi wsparcia istniejących przedsiębiorstw społecznych służące ich profesjonalizacji (np. za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych) oraz popularyzację rozwiązań wspierających lokalnie rozwój ekonomii społecznej, w tym jako realizatora usług społecznych, szczególnie istotnych z punktu widzenia potrzeb mieszkańców regionu; wsparcie realizacji indywidualnego procesu reintegracji w przedsiębiorstwach społecznych oraz wsparcie finansowe na działania reintegracyjne w przedsiębiorstwach społecznych.
-
nabórnabór01.09.2023Wsparcie systemu pieczy zastępczej w województwie warmińsko-mazurskim. Zakres wsparcia obejmuje w szczególności: wsparcie osób usamodzielnianych i opuszczających pieczę zastępczą i inne instytucje całodobowe, z uwzględnieniem sytuacji problemowej, w tym wsparcie tworzenia i funkcjonowania mieszkań chronionych i wspomaganych dla osób usamodzielnianych; tworzenie rodzinnych form opieki zastępczej i usługi wsparcia dla rodzin zastępczych (oraz kandydatów), w tym szkolenia kadr oraz upowszechnianie idei rodzicielstwa zastępczego; usługi dla dzieci i młodzieży wymagającej wsparcia, przebywających w rodzinach zastępczych, jak również w różnego rodzaju instytucjach całodobowych (np. w ośrodkach opiekuńczo- wychowawczych); inne działania wspierające proces deinstytucjonalizacji usług.
-
nabórnabór10.05.20231. Tworzenie nowych miejsc edukacji przedszkolnej na obszarach deficytowych – realizowane przez następujące działania: 1.1. Bieżąca działalność nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego; 1.2. Zapewnienie dostępności edukacji przedszkolnej, z uwzględnieniem potrzeb dzieci ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi i/lub niepełnosprawnościami; 1.3. Adaptacja, wyposażenie, doposażenie nowej bazy oświatowej ośrodka wychowania przedszkolnego. Wnioskodawca ma zapewnić w ramach projektu realizację podstawy programowej dla nowo przyjętych dzieci, a co za tym idzie działanie 1.1. jest obligatoryjne w każdym projekcie. 2. Zwiększenie atrakcyjności edukacji przedszkolnej – realizowane przez następujące działania: 2.1. Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej, z uwzględnieniem potrzeb dzieci ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi i/lub niepełnosprawnościami; 2.2. Wsparcie kadry ośrodków wychowania przedszkolnego wynikające z indywidualnych potrzeb placówki; 2.3. Realizacja zajęć wspomagających rozwój dzieci oraz wspierających kompetencje kluczowe, umiejętności podstawowe i przekrojowe; 2.4. Wydłużenie godzin pracy ośrodka wychowania przedszkolnego; 2.5. Preorientacja zawodowa; 2.6. Wsparcie rodziców/opiekunów prawnych w procesie wychowawczym. Realizacja 2 typu projektu możliwa jest jedynie jako uzupełnienie realizacji 1 typu projektu. Oznacza to, że 2 typ projektu nie może być realizowany samodzielnie. Tworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego może zostać skierowane do już istniejących lub nowo utworzonych ośrodków wychowania przedszkolnego działających na terenie gmin o wskaźniku upowszechnienia edukacji przedszkolnej poniżej 85% (tj. poniżej średniej wojewódzkiej). Będzie to weryfikowane na podstawie listy gmin o najniższym wskaźniku upowszechnienia edukacji przedszkolnej w województwie warmińsko-mazurskim, na terenie których możliwa będzie realizacja projektu, stanowiącej załącznik do Regulaminu wyboru projektów.
-
plikipliki19.12.2023pdf (193 kB)
…Skład Komisji Oceny Projektów w ramach Działania 6.1 Kompetencje dla regionu, Działania 6.2 Edukacja przedszkolna, Działania 6.3 Edukacja ogólnokształcąca… …, Działania 6.4 Edukacja zawodowa, Działania 6.5 Edukacja przez całe życie, Działania 7.5 Usługi rozwojowe, oraz Działania 7.6 Adaptacja do zmian…
Plik z artykułu: Wyniki naboru Edukacja zawodowa
Pozostałe pliki z tego artykułu (1)
-
plikipliki09.10.2023pdf (1,14 mB)
…Należyta staranność polega na działaniu, które świadczy o tym, że ktoś zrobił wszystko, aby wykonać swoje zadanie jak najlepiej.… …Warunki i kryteria mają promować wykonawców uwzględniających w swoim działaniu aspekty nie tylko ekonomiczne, ale także społeczne.…
Plik z artykułu: Wytyczne i rozporządzenia
-
plikipliki14.11.2023pdf 193 kB
…Skład Komisji Oceny Projektów w ramach Działania 6.1 Kompetencje dla regionu, Działania 6.2 Edukacja przedszkolna, Działania 6.3 Edukacja ogólnokształcąca… …, Działania 6.4 Edukacja zawodowa, Działania 6.5 Edukacja przez całe życie, Działania 7.5 Usługi rozwojowe, oraz Działania 7.6 Adaptacja do zmian…
Plik z artykułu: Wyniki naboru Usługi rozwojowe
Pozostałe pliki z tego artykułu (1)
-
plikipliki25.09.2023pdf (912 kB)
…Działania 1.1 i 1.5 realizowane będą obligatoryjnie w każdym projekcie. Pozostałe działania realizowane będą uzupełniająco.… …Inne działania wspierające proces deinstytucjonalizacji usług.…
Plik z artykułu: Aktualizacja Harmonogramu naboru wniosków
-
nabórnabór28.06.20231 Typ projektu: Kompleksowe wsparcie aktywizacyjne osób, rodzin i społeczności zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz osób biernych zawodowo (oraz wsparcie towarzyszące), z wykorzystaniem instrumentów aktywnej integracji o charakterze: społecznym, których celem jest przywrócenie lub wzmocnienie kompetencji społecznych, zaradności, samodzielności i aktywności społecznej (poprzez m.in. organizację i finansowanie zajęć umożliwiających rozwijanie umiejętności i kompetencji społecznych, wsparcia indywidualnego oraz grupowego w zakresie podniesienia kompetencji życiowych i umiejętności społecznych, treningów kompetencji umożliwiających powrót do życia społecznego, zawodowym, których celem jest pomoc w podjęciu decyzji dotyczącej wyboru lub zmiany zawodu, wyposażenie w kompetencje i kwalifikacje zawodowe oraz umiejętności pożądane na rynku pracy realizowanym poprzez m.in. organizację i sfinansowanie aktywizacji zawodowej (z wykorzystaniem m.in. doradcy zawodowego, trenera pracy, coacha, asystenta osoby niepełnosprawnej), staży, praktyk zawodowych, kursów i szkoleń zawodowych, edukacyjnym, których celem jest nabycie lub potwierdzenie kompetencji ogólnych lub zawodowych dostosowanych do potrzeb rynku pracy realizowanym poprzez m.in. skierowanie i sfinansowanie zajęć szkolnych związanych z uzupełnieniem wykształcenia lub mających na celu uzyskanie zawodu lub przygotowania zawodowego, usług wspierających aktywizację edukacyjną (np. brokera edukacyjnego), zdrowotnym, których celem jest wyeliminowanie lub złagodzenie barier zdrowotnych utrudniających funkcjonowanie w społeczeństwie lub powodujących oddalenie od rynku pracy realizowanym m.in. poprzez skierowanie i sfinansowanie programu korekcyjno-edukacyjnego dla osób stosujących przemoc w rodzinie, finansowanie kosztów badań lekarskich związanych z podjęciem zatrudnienia, promocji zdrowego stylu życia (np. działania z zakresu racjonalnego gospodarowania żywnością, działania z zakresu aktywizacji fizycznej służące zmianie postaw i kształtujące nawyki zdrowego stylu życia); 2 Typ projektu : Aktywizacja w podmiotach reintegracji społecznej i zawodowej (CIS, KIS, ZAZ, WTZ), poprzez tworzenie nowych podmiotów oraz tworzenie nowych miejsc reintegracji społecznej i zawodowej w istniejących podmiotach reintegracyjnych (wsparcie ZAZ i WTZ w należycie uzasadnionych przypadkach i pod warunkiem powiązania z procesem deinstytucjonalizacji). W ramach typu 2: usługi reintegracji społecznej i zawodowej realizowane przez CIS i KIS są uznawane za kompleksową usługę aktywnej integracji, obejmującej aktywną integrację społeczną i zawodową; wymagane jest zapewnienie trwałości podmiotów reintegracyjnych utworzonych ze środków EFS+ po zakończeniu realizacji projektu, co najmniej przez okres odpowiadający okresowi realizacji projektu; wsparcie w ramach ZAZ i WTZ jest możliwe jedynie w należycie uzasadnionych przypadkach i pod warunkiem: powiązania z procesem deinstytucjonalizacji (w tym zgodność z Warmińsko-Mazurskim Planem Rozwoju Usług Społecznych i Deinstytucjonalizacji w przedmiotowym zakresie), zapewnienia, że w efekcie wsparcia (trwającego nie dłużej niż 2 lata) w ramach ZAZ 5-10% jego uczestników wejdzie na otwarty rynek pracy/zarejestruje się w Urzędzie Pracy, zapewnienia, że w efekcie wsparcia (trwającego nie dłużej niż 2 lata) w ramach WTZ uczestnikom zostanie zaproponowana realistyczna ścieżka przejścia do ZAZ (lub innej formy zatrudnienia).
-
plikipliki18.12.2023docx (329 kB)
…FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Spotkanie informacyjne: „Działanie FEWM.02.08 Gospodarka wodno-ściekowa” Termin i miejsce: 10.01.2024 r., sala sesyjna Sejmiku… …zgodę na przetwarzanie danych osobowych gromadzonych w związku i w celu wymiany informacji oraz obsługi korespondencji związanych z przyszłościowymi działaniami…
Plik z artykułu: Spotkanie informacyjne dotyczące konkursu 02.08 Gospodarka wodno-ściekowa
Pozostałe pliki z tego artykułu (1)
-
plikipliki31.08.2023pdf (913 kB)
…2.), Działania 7.2 Poprawa sytuacji zawodowej osób pracujących (projekty typu 1.), Działania 7.7 Outplacement, Działania 9.3 Integracja obywateli… …Działania 6.5 i Działania 9.3 złożono wniosek formalny o uwzględnienie przez ROPS oraz DFS kryterium dot. potencjału na wzór tego określonego przez WUP…
Plik z artykułu: Grupy robocze
-
nabórnabór04.08.2023Dofinansowanie w ramach niniejszego naboru może uzyskać następujący typ projektów: Programy współpracy szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe z otoczeniem społeczno-gospodarczym ukierunkowane na wysoką jakość szkolnictwa branżowego odpowiadającego potrzebom regionalnego rynku pracy obejmujące następujące podtypy projektów: 1.1 Wsparcie uczniów/słuchaczy prowadzące do zdobycia umiejętności, kompetencji i/lub kwalifikacji zawodowych zgodnych z aktualnym i prognozowanym zapotrzebowaniem na regionalnym rynku pracy i/lub regionalnymi inteligentnymi specjalizacjami, 1.2 Organizacja praktycznego kształcenia zawodowego w rzeczywistych warunkach pracy z uwzględnieniem najnowszych trendów technologicznych, we współpracy z pracodawcami w celu włączenia ich w proces kształcenia zawodowego, 1.3 Unowocześnienie oferty kształcenia w danym zawodzie/zawodach na potrzeby pracodawców z regionu, wprowadzenie nowego zawodu/zawodów na użytek specyficznych zdiagnozowanych potrzeb pracodawców z regionu, oraz uzupełniająco: 1.4 Wsparcie uczniów/słuchaczy prowadzące do kształtowania kompetencji kluczowych, 1.5 Realizacja zajęć dla uczniów/słuchaczy przygotowujących m.in. do egzaminów zawodowych, potwierdzających kwalifikacje zawodowe, 1.6 Realizacja atrakcyjnych zajęć dla uczniów/słuchaczy ułatwiających wejście na rynek pracy i/lub kontynuację nauki w tym m.in. udział w zajęciach prowadzonych w szkole wyższej, zajęciach laboratoryjnych, kołach lub obozach naukowych, 1.7 Wsparcie nauczycieli oraz kadry wspierającej i organizującej proces nauczania dające możliwość nabywania oraz doskonalenia umiejętności, kompetencji i kwalifikacji oraz rozwoju osobistego, m.in.: poprzez studia podyplomowe, staże w przedsiębiorstwach, jak też inne formy doskonalenia zawodowego a także w zakresie pracy z dziećmi migrantów i uchodźców (m.in. praca z dziećmi z traumą, w obcym języku) oraz uczniem/słuchaczem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, 1.8 Doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczną służącą motywowaniu uczniów do rozwoju zawodowego a także w razie potrzeby tworzenie warunków dla realizacji edukacji włączającej, w tym potrzeb wynikających z niepełnosprawności lub innej niekorzystnej sytuacji. UWAGA! Działania przewidziane w punktach 1.4 – 1.8 mogą być realizowane wyłącznie jako uzupełnienie wsparcia wskazanego w punktach 1.1 – 1.3.
-
nabórnabór04.08.2023Dofinansowanie może uzyskać następujący typ projektów:Programy współpracy szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe z otoczeniem społeczno-gospodarczym ukierunkowane na wysoką jakość szkolnictwa branżowego odpowiadającego potrzebom regionalnego rynku pracy obejmujące następujące podtypy projektów:1.1 Wsparcie uczniów/słuchaczy prowadzące do zdobycia umiejętności, kompetencji i/lub kwalifikacji zawodowych zgodnych z aktualnym i prognozowanym zapotrzebowaniem na regionalnym rynku pracy i/lub regionalnymi inteligentnymi specjalizacjami, 1.2 Organizacja praktycznego kształcenia zawodowego w rzeczywistych warunkach pracy z uwzględnieniem najnowszych trendów technologicznych, we współpracy z pracodawcami w celu włączenia ich w proces kształcenia zawodowego, 1.3 Unowocześnienie oferty kształcenia w danym zawodzie/zawodach na potrzeby pracodawców z regionu, wprowadzenie nowego zawodu/zawodów na użytek specyficznych zdiagnozowanych potrzeb pracodawców z regionu oraz uzupełniająco: 1.4 Wsparcie uczniów/słuchaczy prowadzące do kształtowania kompetencji kluczowych, 1.5 Realizacja zajęć dla uczniów/słuchaczy przygotowujących m.in. do egzaminów zawodowych, potwierdzających kwalifikacje zawodowe, 1.6 Realizacja atrakcyjnych zajęć dla uczniów/słuchaczy ułatwiających wejście na rynek pracy i/lub kontynuację nauki w tym m.in. udział w zajęciach prowadzonych w szkole wyższej, zajęciach laboratoryjnych, kołach lub obozach naukowych, 1.7 Wsparcie nauczycieli oraz kadry wspierającej i organizującej proces nauczania dające możliwość nabywania oraz doskonalenia umiejętności, kompetencji i kwalifikacji oraz rozwoju osobistego, m.in.: poprzez studia podyplomowe, staże w przedsiębiorstwach, jak też inne formy doskonalenia zawodowego a także w zakresie pracy z dziećmi migrantów i uchodźców (m.in. praca z dziećmi z traumą, w obcym języku) oraz uczniem/słuchaczem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, 1.8 Doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczną służącą motywowaniu uczniów do rozwoju zawodowego, a także w razie potrzeby tworzenie warunków dla realizacji edukacji włączającej, w tym potrzeb wynikających z niepełnosprawności lub innej niekorzystnej sytuacji. UWAGA! Działania przewidziane w punktach 1.4-1.8 mogą być realizowane wyłącznie jako uzupełnienie wsparcia wskazanego w punktach 1.1-1.3.
-
plikipliki25.10.2023pdf (972 kB)
…0,33 0,23 0,39 1,40 0,78 18,50 0,87 1,14 0,10 0,76 0,75 1,09 CKZiU 1,68 mln 0,78 mln 0,67 mln 0,38 mln Wartość dofinansowania w ramach Działania… …strategicznej interwencji - Projekt jest realizowany na terenie powiatów pogranicza FEWIM 2021-2027 Doradztwo edukacyjno-zawodowe Cel szczegółowy e) Działanie…
Plik z artykułu: Konferencja „Kraina możliwości zawodowych”
Pozostałe pliki z tego artykułu (3)
-
plikipliki30.05.2023Harmonogram naborów wniosków pdf (579 kB)
…Działania 1.1 i 1.5 realizowane będą obligatoryjnie w każdym projekcie. Pozostałe działania realizowane będą uzupełniająco.… …LOWE, czy działania wspierające animowanie lokalnych partnerstw.…
Plik z artykułu: Aktualizacja Harmonogramu naboru wniosków
-
plikipliki28.08.2023pdf (1,19 MB)
…działania z zakresu racjonalnego gospodarowania żywnością, działania z zakresu aktywizacji fizycznej służące zmianie postaw i kształtujące nawyki zdrowego… …Możliwa będzie realizacja projektów powiązanych z działaniami rewitalizacyjnymi realizowanymi w ramach CP5. UWAGA!…
Plik z artykułu: Wydłużenie terminu naboru FEWM.09.01-IZ.00-001/23 Aktywna integracja
-
plikipliki28.12.2023pdf 1 490 kB
…Dyskusja i głosowanie nad uchwałą w sprawie zatwierdzenia kryteriów wyboru projektów dla Działania 1.4, Działania 1.10, Działania 2.4 oraz Działania… …Prezentacja: Kryteria wyboru projektów w ramach Działania 1.4 Transformacja cyfrowa MŚP, Działania 1.10 Rozwój przedsiębiorczości (IF), Działania 2.4…
Plik z artykułu: Posiedzenia Komitetu Monitorującego