Fundusze Europejskie
dla Warmii i Mazur

pdf (293 kB)

Ogłosiliśmy nowe nabory z działania Ochrona bioróżnorodności (nr FEWM.02.12-IZ.00-001/26 i nr FEWM.02.12-IZ.00-002/26)

Podczas spotkania specjaliści z Departamentu Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego (Biuro Projektów Rewitalizacji i Termomodernizacji) omówią główne założenia dotyczące działania 12.01 Rewitalizacja obszarów miejskich.

Wsparcie obejmie:  działania służące bezpośrednio MŚP w związku z ich planowanym wejściem na rynki zagraniczne oraz pośrednio, m.in. dzięki pozyskiwaniu inwestycji zewnętrznych. JST mogą pełnić wyłącznie rolę koordynatora działań systemowych na rzecz MŚP;  kontynuację działań i uzupełnienie dwóch poprzednich edycji dofinansowanych ze środków RPO WiM 2014–2020, realizowanych przez województwo: Promocja gospodarcza Warmii i Mazur 2017+ (2017–2019) oraz Promocja gospodarcza Warmii i Mazur 2020+ (2020–2023) w celu wykluczenia powielania działań.

pdf (527 kB)

pdf (136 kB)

Na webinarium w szczególności zapraszamy: - jednostki samorządu terytorialnego, - jednostki organizacyjne JST,- organizacje pozarządowe,- związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego,- Lokalne Grupy Działania,- wnioskodawców i beneficjentów programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Warmii i Mazur 2021–2027.

Aktywizacja zawodowa osób zatrudnionych na umowach cywilno-prawnych, umowach krótkoterminowych oraz ubogich pracujących, w celu poprawy ich sytuacji na rynku pracy.Zakres wsparcia może obejmować formy pomocy wskazane w ustawie o rynku pracy i służbach zatrudnienia, np.: a)    pośrednictwo pracy,b)    poradnictwo zawodowe,c)    szkolenia zawodowe, d)    staże zawodowe,lub inne działania przyczyniające się do aktywizacji zawodowej lub poprawy sytuacji na rynku pracy uczestników/uczestniczek projektu. Nie mogą być realizowane roboty publiczne i działania służące rozwojowi przedsiębiorczości i samozatrudnienia.

Przedmiotem naboru jest projekt Z bocianem przez EGO! - utworzenie subregionalnego szlaku rowerowego zgodny z zapisami FEWiM 2021–2027 oraz Szczegółowym opisem priorytetów w ramach priorytetu 04 Mobilność regionalna, działania 04.01 Infrastruktura dla mobilności regionalnej i bezpieczeństwa (schemat E).

pdf (264 kB)

Jest to dokument określający w szczególności zakres działań realizowanych w ramach poszczególnych priorytetów FEWiM 2021-2027.

Interwencja w ramach działania realizowana będzie poprzez instrument ZIT tj. Zintegrowane Inwestycje Terytorialne MOF Olsztyna. Przewidziane do wsparcia typy projektów:1)    typ 1 Inwestycje w systemy ujmowania, uzdatniania, zaopatrzenia, dostawy i magazynowania wody;2)    typ 2 Wspieranie inteligentnych systemów zarządzania sieciami wodno-kanalizacyjnymi.

Podczas spotkania omówione zostaną zasady i warunki udziału w ogłoszonym naborze w ramach działania 9.5 Usługi społeczne dla osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu – ZIT MOF Elbląga – Typ 2: Rozwój zdeinstytucjonalizowanych form opieki długoterminowej, w tym również kadry/osób świadczących takie usługi. 

pdf (335 kB)

1 typ projektu:1. Realizacja programów rozwojowych szkół/placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne, poprzez:1.1 Wsparcie uczniów, w tym m.in. kształtowanie kompetencji kluczowych, umiejętności podstawowych i przekrojowych wynikających z ich indywidualnych potrzeb;1.2 Tworzenie warunków dla realizacji edukacji włączającej, w tym uwzględniającej potrzeby wynikające z niepełnosprawności lub innej niekorzystnej sytuacji;1.3 Wsparcie poradni psychologiczno-pedagogicznych jako element współpracy ze szkołami w ramach programów rozwojowych (komplementarnie do działań realizowanych na poziomie krajowym);1.4 Realizację atrakcyjnych zajęć dla uczniów poza edukacją formalną, służących rozwojowi ich uzdolnień, pasji i zainteresowań, m.in. współpraca z bibliotekami oraz instytucjami kultury;1.5 Wsparcie nauczycieli oraz kadry wspierającej i organizującej proces nauczania, dające możliwość nabywania oraz doskonalenia umiejętności, kompetencji i kwalifikacji, przygotowujące ich do kształcenia zorientowanego na ucznia i opartego na efektach uczenia zgodnie z ZSU 2030 (tj. wyposażenie nauczyciela w skuteczne metody pracy z uczniem, generujące aktywną rolę ucznia i premiujące samodzielność i kreatywność ucznia) oraz rozwoju osobistego a także w zakresie pracy z dziećmi migrantów i uchodźców (m.in. praca z dziećmi z traumą, w obcym języku) oraz uczniem/słuchaczem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a także promowanie pozytywnego wizerunku nauczyciela;1.6 Aktywne wsparcie rodzin uczniów, w tym rozwijanie współpracy na linii nauczyciele-rodzice/opiekunowie prawni, pomoc stypendialna (dla uczniów z grup defaworyzowanych) i psychologiczna;1.7 Działania mające na celu przejście od modelu obejmującego szkoły specjalne do modelu obejmującego szkoły integracyjne.1.8 Działania uświadamiające skierowane do uczniów, nauczycieli oraz kadr systemu edukacji związane z przeciwdziałaniem dyskryminacji (w tym ze względu na orientację seksualną). Działania 1.1, 1.2, 1.5 i 1.8 z 1 typu projektu muszą być realizowane obligatoryjnie w każdej szkole/ placówce systemu oświaty objętej wsparciem w ramach projektu, zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 4.  W przypadku objęcia wsparciem dwóch lub więcej szkół/ placówek systemu oświaty w ramach jednego projektu, Wnioskodawca nie może w jednej szkole/ placówce systemu oświaty zaplanować realizacji np. tylko działania 1.1 i 1.2, a w pozostałych szkołach/ placówkach systemu oświaty tylko działania 1.5 i 1.8.  Wnioskodawcą jest organ prowadzący szkołę/placówkę systemu oświaty, w której realizowany będzie projekt. Projekt zakłada, iż 40% uczniów objętych wsparciem w projekcie z danej szkoły/placówki systemu oświaty to uczniowie o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych. Wnioskodawca zobligowany jest do realizacji działań służących nabyciu kompetencji i/lub uzyskaniu kwalifikacji w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych przez minimum 30% nauczycieli zatrudnionych w danej szkole/placówce systemu oświaty objętej wsparciem w projekcie. Celem każdego programu rozwojowego szkoły powinno być również stworzenie przestrzeni szkolnej wolnej od dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, pochodzenie etniczne, narodowość, religię, wyznanie, światopogląd, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną – Działanie 1.8. Tym samym w każdym projekcie powinny zostać zaplanowane działania ukierunkowane na budowanie postaw tolerancji i akceptacji oraz poprawę dobrostanu społeczności szkolnej wszystkich uczestników projektu, zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 10.  Celem podejmowanych działań projektowych powinno być również podniesienie wiedzy i świadomości uczniów m.in. w zakresie: zrozumienia otaczających ich ekosystemów, wpływu działań człowieka na zmiany klimatyczne oraz potrzeby ochrony przyrody i równowagi ekologicznej. W związku z powyższym każdy projekt musi obligatoryjnie zakładać realizację działań na rzecz budowania postaw proekologicznych i edukacji finansowej u uczniów  zgodnie z kryterium specyficznym dostępu nr 14 tj. „Projekt zakłada realizację działań na rzecz budowania postaw proekologicznych i edukacji finansowej u uczniów”.

pdf (385 kB)

docx (155 kB)

Przedmiotem naboru jest projekt strategiczny Innowacyjny MOF Ełk – Strefa pomysłodawcy PNT zgodny z zapisami FEWiM 2021–2027 oraz Szczegółowego opisu priorytetów w ramach priorytetu 1 Gospodarka, działania 1.5 Nowe e-usługi dla firm (schemat B). Projekt przewiduje zakup wyposażenia oraz wdrożenie nowej proinnowacyjnej usługi świadczonej przez PNT przy użyciu TIK w celu wsparcia konkurencyjności firm. 

Przedmiotem naboru jest projekt „Rozwój portu morskiego w Elblągu (komponent drogowy), tj. budowa, przebudowa ul. Mazurskiej oraz budowa dwóch rond na łącznicy pomiędzy ulicą Trasa Unii Europejskiej a ul. Radomską w Elblągu”, zgodny z zapisami FEWiM 2021–2027 oraz SZOP w ramach priorytetu 4 Mobilność regionalna, działania 4.01 Infrastruktura dla mobilności regionalnej i bezpieczeństwa (schemat B).

Możliwa jest realizacja działania 9.1, typ 2: Aktywizacja w podmiotach reintegracji społecznej i zawodowej (CIS, KIS, ZAZ, WTZ), poprzez tworzenie nowych podmiotów oraz tworzenie nowych miejsc reintegracji społecznej i zawodowej w istniejących podmiotach reintegracyjnych (wsparcie ZAZ i WTZ w należycie uzasadnionych przypadkach i pod warunkiem powiązania z procesem deinstytucjonalizacji). W ramach typu 2 można uzyskać wsparcie na następujące działania: a) realizację kompleksowych usług aktywnej integracji obejmujących zarówno reintegrację społeczną, jak i zawodową, świadczonych przez CIS i KIS; b) tworzenie i funkcjonowanie podmiotów reintegracyjnych finansowanych ze środków EFS+, przy czym wsparcie obejmuje również zapewnienie ich trwałości po zakończeniu projektu przez okres co najmniej odpowiadający czasowi jego realizacji; c) działania realizowane w ramach ZAZ i WTZ – w należycie uzasadnionych przypadkach – pod warunkiem: – powiązania z procesem deinstytucjonalizacji (w tym zgodność z Warmińsko-Mazurskim Planem Rozwoju Usług Społecznych i Deinstytucjonalizacji w przedmiotowym zakresie), – zapewnienia, że w efekcie wsparcia (trwającego nie dłużej niż 2 lata) w ramach ZAZ 5-10% jego uczestników wejdzie na otwarty rynek pracy/zarejestruje się w Urzędzie Pracy, – zapewnienia, że w efekcie wsparcia (trwającego nie dłużej niż 2 lata) w ramach WTZ uczestnikom zostanie zaproponowana realistyczna ścieżka przejścia do ZAZ (lub innej formy zatrudnienia).